Смешные сценки для детей про детский сад. Сценарий ко дню дошкольного работника смешной Прикольные детские сценки к дню воспитателя
Корпоративное мероприятие посвященное 26 сентября - дню воспитателя, или вечеринка на работе. Авторский проект организатора праздников - Степанской Елены.
День воспитателя
Добрый вечер уважаемые коллеги!
Мы рады встрече с вами и приветствуем вас в родных стенах нашего дома!
Привет тебе садик! Огромный привет!
Ты рад нас увидеть ещё или нет?
Ты к нам ведь привык, скучаешь без нас?
И сегодня мы собрались, чтобы вместе отметить замечательный наш профессиональный праздник "День воспитателя" УРА!!!
Пусть скептикам порою непонятно
За что горжусь профессией своей?
Средний рос 1 метр 20 см
Средний вес 20 кг.
Да, а вот ленивость у нас иногда бывает повышенная
Драчливость не всегда умеренная
Желаемость пониженная
Поэтому наши дети любят много спать
На улице долго играть
Телевизор смотреть
Танцевать и хохотать
Зато наши дети не любят домашние задания
Ранние вставания
Водные умывания
Несправедливые обвинения
Каждодневные чтения
Но все равно они самые любимые, самые умные, талантливые и чрезвычайно сообразительные
Песня на мотив "Маленькая страна"
Пусть иногда бывало трудно
Стоит ли вспоминать
Переживая все печали
В ясли спешим опять
Годы мы эти не забудем
В памяти сохраним
Садик родной, куда ходили
Все, что связано с ним.
Там, где всегда и всем есть место
Там, где всегда весна
Пусть островком мечты и детства
Радости и любви
В сердце останутся навечно
Детского сада дни
Жаль, что уже не возвратятся
Но маяком нам в жизни будет
Ваш коллектив всегда
Маленькая страна, маленькая страна,
Машут вам ручкой наши дети
Из школьного окна.
Вот кончился последний день в саду
И тихонько я по лестнице сойду.
Здесь учились, здесь играли,
Здесь умней и старше стали.
Ох, не просто было нам,
Но трудней, конечно, Вам!
И грустит родной сегодня детский сад,
Сколько света, сколько смеха его комнаты хранят.
И невесело глядят на дворик небеса.
И все-таки сегодня день - как лучик света!
Ведь завтра жизнь - сплошное лето!
Желаем нашей детворе:
Читайте, спите, купайтесь в речке, в бочке, побольше смейтесь
А в сентябре все вместе в школе собирайтесь!
Дарим подарки детям.
Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем: Детский сад № ___ - это ум, честь и совесть ______________ района
И жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работают:
Самые надежные воспитатели
Самые умные педагоги
Самые добрые няни
Самые умелые повара
Самые талантливые музработники
Самые чуткие медики
И самая заботливая заведующая!
Надежда Васильевна! Вера Юрьевна!
Вы своих детей узнали? Посмотрите. .
Сидят в этом зале красивые, нарядные, любимые вами воспитанники.
Давно ли они ходили в ясельки?
Учили правильно держать ложку и кружку?
Учились сами надевать шапочки, штанишки и пальто?
Мы будем вспоминать Вас с любовью,
Как мамы Вы относились к нашим детям,
И они были с вами, как дома.
Спасибо Вам, земной поклон,
От всех родителей примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите.
Поклон за Ваши руки золотые,
За Ваши верные сердца.
Ведь Вы трудились, дорогие,
Не ради красного словца.
Благодарим Вас за терпенье,
С каким учили каждого из них,
За Ваши беспокойства и волненья,
За сердце, что болит как за родных.
Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем Вам от всей души
Большого человеческого счастья!
Хотим мы все родители, признаться:
Мы очень любим Вас!
Вам остается только постараться
Не забывать и помнить нас!
Песня на мотив "Надежды"
Что сюда когда-то привело,
Вы путей полегче не искали,
Ум и сердце, душу и тепло
Нашим детям здесь вы отдавали.
Ради утвержденья доброты,
Через все сомненья и заботы
Пронесли высокие мечты,
И познали радости и взлеты.
Вас дети снова зовут,
А в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется.
Пусть надежды сбудутся у нас
Всюду на земле такая доля,
Ваши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое.
Годы расставанья - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие.
Вас дети снова зовут,
К ним сердце по-прежнему рвется,
А в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется
Центр развития ребенка детский сад №22 ладушки г.можга - сценарий проведения праздника посвященного дню воспитателя "посвящение в педагоги".
Вед.1: Здравствуйте, коллеги,
Вед.2: С праздником друзья!
Вед.1: Сегодня день особенный,
Забыть о нем нельзя.
Вед.2: Мы с вами – дошкольники,
Чудо- педагоги,
С малышами навсегда
Пересеклись дороги.
Вед.1: Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.
Вед.2: В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, кастелянши и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям.
Вед.1: Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день профессионального творчества – «День дошкольного работника». Примерно 141 год назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляем вас дорогие сотрудники.
Вед.2: По традиции откроем наш праздник песней о воспитателях .
Вед.1: А теперь насталовремя познакомиться с молодыми педагогами. Встречайте:
Исакова Маргарита Сергеевна
Романова Елена Викторовна
Бадрутдинова Муяссар Артикбаевна
Решетова Лилия Владимировна
Сапожникова Галина Валерьевна.
Мы приветствуем сегодня
Молодых своих друзей.
Тех, кто полон сил и знаний,
Свежих мыслей и идей.
Вед.2: Все вы лучшую избрали
Среди множества дорог,
Вас сегодня на дошкольный
Привела она порог.
Вы теперь достойны чести
Называться «педагог»
Вот и первый ощутимый
Всем стараниям итог.
Для вас, коллеги, звучит музыкальный подарок!
Песня «Детский сад».
Вед.1: А теперь настало время с вами познакомиться. Представьтесь, пожалуйста, и расскажите немного о себе.
Конкурс « Визитка».
Вед.2:
Конкурс « В гостях у сказки»
Все вы работаете с детьми дошкольного возраста. Дошкольники знают очень много сказок, а знаете ли их вы?
Доскажите имя сказочного героя
Али (Баба)
Маленький (Мук, принц)
Дядя (Федор, Степа)
Елена (прекрасная)
Дед (Мороз, Мазай)
Почтальон (Печкин)
Мальчик (с пальчик)
Железный (Дровосек)
Кот(в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Старик (Хоттабыч)
Старуха (Шапокляк)
Домовенок (Кузя)
Конкурс «Художественный » Дорисуйте волшебные кляксы
Вед.2: Пока наши коллеги рисуют, мы с вами немного поиграем. Мы попросили воспитанников детского сада рассказать о своих воспитателях, и предложили им передать для вас поздравления. Попробуйте догадаться, о ком говорят, и кого поздравляют дети. Игра «Угадай, чей голосок».
Вед.2: А теперь посмотрим, что получилось у наших коллег(подведение итогов конкурса «Волшебные кляксы»)
Вед.1: И последнее испытание для новых специалистов. Каждый ребенок в детском саду со своим характером и интересами, к каждому нужен свой подход. Проверим ваше педагогическое мастерство, как вы сможете решить следующие ситуации.
Реши педагогическую ситуацию
1. Необходимо накормить кашей ребенка, который привык к домашним пельменям и колбасе.
2. Утром ребенок гонится за мамой, плачет и мама и малыш, надо уговорить ребенка остаться в детском саду.
3. Две девочки отбирают медвежонка друг у друга, никто не хочет уступать.
4. Ребенку надо поставить прививку, но он очень боится и не идет к врачу.
5. Все ребята собрались на прогулку, лишь один малыш категорически отказывается одеваться.
Вед.2: Наши молодые педагоги показали хорошие педагогические способности. Предлагаю проголосовать о приеме новых сотрудников в наш коллектив. Единогласно.
Вед.1: Для того чтобы стать полноправными членами нашего коллектива вы должны произнести следующую клятву.
Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.
Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада №22 «Ладушки», торжественно клянусь:
1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!
Вед.2: Плохое оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!
Вед.1: Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!
Вед.2: Овладеть по совместительству такими специальностями:
Штукатур – маляр
Швея – мотористка
Дворник
Дизайнер. Клянусь!
Вед.1: Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!
Вед.2: На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь.
Вед.1: Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!
Вед.2: Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.
Вед.1: А теперь слово предоставляется заведующему детским садом Турчинович И. З.
Вед.2:
Мы в праздник профессиональный
Всех поздравляем от души
Всех кто «сгорает» на работе
Кого так любят малыши.
Вед.1:
Всех кто заботится и кормит,
Кто с ними пляшет и поет
Белье стирает, охраняет,
И головою отвечает,
И интеллект им развивает
Всю душу, сердце отдает.
Памятка молодому специалисту.
Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.
Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.
Сдерживать отрицательные эмоции.
Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.
Быть всегда доброжелательным.
Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.
Помните:
Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.
Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.
Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.
Не скупитесь на похвалу.
Следите за внешностью и поведением.
Воспитывая детей, стремитесь :
Любить ребенка таким, каков он есть.
Уважать в каждом ребенке личность.
Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.
Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
В детском саду запрещается :
Кричать и наказывать детей.
Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.
Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.
Унижать ребенка.
Приходить к детям с плохим настроением.
Песня о воспитателях (на мотив песни «Пять минут»)
1. Наша служба и опасна и трудна
Не сравнится с ней работа ни одна.
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!
Каждый день, каждый час
Отдаем мы сердце детям
И за каждого мы
Перед будущем в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться!
Чтоб улыбками цвести
На счастливых детских лицах,
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!
2. Наша песенка веселая, лети
И тому, кого ты встретишь на пути,
Расскажи, как все мы вместе
Собрались сегодня с песней,
Нам без песни и без дружбы нет пути!
Песня на мотив «Голубой вагон»
1. Только утром зорька занимается,
На работу весело зовет,
Мы с постели бодро поднимаемся,
Так вот каждый день из года в год.
Пр. Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Сколько саду отдано и души, и лет!
Каждому, каждому
Стал он словно родной,
Лучше сада нашего в целом мире нет.
2. Медленно минуты уплывают вдаль,
В детсаду обычно дел полно,
Иногда нахлынет легкая печаль,
Потому что дома ждут давно.
3. Да, друзья, работа воспитателя
Вечная дорога без конца.
Выбрали и мы все сознательно,
Детям отдаем свои сердца.
Парад Богатырей в детском саду.
Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества на средней группе.
Муз.рук.Павлова Марина Владимировна, Воспитатель Титова Екатерина Александровна.
Заходите на блог "МОЯ МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА" http://wwwmaruzza-musickids.blogspot.com . Там песни, танцы, и много интересного для родителей и музыкальных руководителей.
МБДОУ д/с№11 "Солнышко"
п. Малыгино, Ковровский район, Владимирская область,Россия.
Сценарий разработала классный руководитель
7 в класса МАОУ «Гимназия №76»
Шаруда Жанна Николаевна
Сценарий мероприятия – школьный тур «Мир профессий» - профессия воспитатель.
(Выходят юноша и девушка. Она- с портфелем, он- с книгой в руке.) Реквизит – на сцене рекламная доска с объявлениями! – ее держат мальчики.
Она. Ну и что? Все то - же самое! «Ищу репетитора по математике», «Опытный психолог поможет разрешить все ваши проблемы, «Секретарь с опытом работы» и. д. Везде и все одно и то же.
Он. Будущую профессию не на рекламной доске надо искать, а сердцем ее чувствовать, стремиться к ней, представлять себя в ее роли. Вот ты, например, кем хочешь быть?.
Она.. Я? Ну…Может быть, модным дизайнером или моделью.
Он . А почему ты решила выбирать такие профессии?
Она . Престижно, модно. Приходишь куда-нибудь, подаешь визитку, а в ней написано: «Известный дизайнер _________имя _____».
Он. (передразнивает). Известный дизайнер ______имя ________. А я мечтаю стать программистом. Но не потому, что модно или денежно. Потому что мне нравится это делать. Я хочу быть профессионалом в этой области.
Она. Ты это серьезно?
Он. Вполне. И тебе советую выбирать профессию так, чтобы она тебя тоже выбрала.
Она . Ты думаешь, у меня получится?
Он . Если чего-то очень- очень хочешь- непременно получится.
Она. Тогда поговорим о профессиях?
Он. Поговорим. Ведь будущее- за профессионалом, любящим свое дело!
(Выходят ученики 5 человек)
Ученик1. Учёные считают, что у нашего современника в 200 раз больше возможностей для выбора профессии, чем у его предка, жившего всего сто лет назад. Сколько же надо знать профессий и специальностей, чтобы сделать сознательный выбор!
Ученик 2.
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работает мама моя!
Ученик 3
Воспитатели-
Сколько чуткости, нежности в вас.
Воспитатели-
Говорим мы сегодня о вас.
Ученик 4
Вы скажите - шахта,
Вы скажете - стройка,
Вы скажете - космос:
Все это серьезно, но -
Но все-таки садик,
Останется садик,
И нам никогда не прожить без него.
Ученик 5
Ведь каждый геолог
И каждый ботаник,
И даже ученый
Средь множества книг
Не мог появиться
Без воспитанья,
И именно садик на старте у них.
Сценка (немая) – занятие в детском саду (дети, воспитатель, реквизиты)
На фоне сценки ученики рассказывают о профессии воспитателя.
Ученик 1
Воспитатель детского сада - это не профессия, а состояние души.
Ученик 2
Образование
Получить профессию воспитателя можно в педагогических колледжах или педагогических институтах.
Ученик 3
Обязанности
Организует и проводит работу по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе.
Ученик 4
Качества
Воспитатель детского сада должен обладать следующими качествами:
творческое и логическое мышление
образная и оперативная память
эмоциональная устойчивость
выдержка
доброта
чуткость
наблюдательность
зрительное и слуховое восприятие
терпение
самоконтроль
искренность
внимательность
ответственность.
Ученик 5
Плюсы
Работа воспитателя приносит радость от общения с детьми, продлевает молодость и годы жизни. Работа в садике учит многому -узнаешь, как играть с ребенком, как его развивать, какие игрушки покупать. Это должна знать каждая женщина-мать.
Ученик 6
Минусы.
Воспитатель несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей, переносит большие физические и эмоциональные нагрузки.
Ученик 7
Оплата труда
Зарплата около 14.000 рублей. Вряд ли имеет смысл выбирать эту профессию только ради заработка.
Ученик 8
Хочешь, чтобы у тебя была работа, от которой ты каждый день сможешь получать мощную энергетическую подпитку? Которая научит гибкости, дипломатии и железной выдержке? И которая будет дарить любовь и радость? Если да, тебе прямой путь в воспитатели!
Детский садик – это маленькая волшебная страна…
Танец – под фонограмму «Маленькая страна».
В заключении – стихотворение про воспитателей – читает ученица, которая изображала воспитателя в сценке.
Прихожу я ранним утром в детский сад,
Когда нет ещё в саду ребят,
Только слышен стук моих часов,
Стульчики стоят вокруг столов.
Никого …, но вот открылась дверь -
И затрепетал мой каждый нерв.
«Здравствуйте, а я уже пришла!»
Заходите, тороплюсь обнять:
«Как вы? Всё нормально, всё на пять?»
Есть вопросы - я отвечу всем,
Что и почему, а может быть, зачем?
Словно птичья стая, что в лесу.
И совсем забуду я за дом,
Есть проблемы - все потом, потом.
Целый день с детьми я, надо всё успеть,
Провести беседу, песенку им спеть.
Дали роль мне мамы - оказали честь,
А на самом деле так оно и есть.
Заслужить любовь такую, чтоб дитя
Ошибалось, называя мамою тебя.
И в саду работать лишь должны,
Воспитатели, любимые детьми.
Вечер…. Вновь в саду одна
План пишу, а за окном весна,
Вот и мне домой уже пора
До свидания, до завтра, детвора!
Сценка для детей 5-6 лет в детском саду «Один день в саду»
Разработана с целью развития театрального творчества детей старшего дошкольного возраста и развития у них навыков актерского мастерства. В сценке принимают участие один взрослый ведущий и 15 детей-актеров. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями, воспитателями детских садов в подготовке праздников и развлечений, посвященных юбилеям детского сада, Дню смеха, Дню семьи, может быть использована как материал в подготовке родительского собрания. Сценка разработана для детей старшего дошкольного возраста. На практике была использована как материал для развлечения в рамках планового родительского собрания, которое проводилось с родителями детей старшей группы МАДОУ ДСОВ №40 Каневского района Краснодарского края в марте 2015 года.
Цель:
Развитие театрального творчества у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Привлечь внимание к особенностям взаимоотношений родителей, педагогов и детей.
2. Воспитывать уважение ко взрослым.
3. Развивать умение взаимодействовать в коллективе.
4. Воспитывать взаимоуважение в детском коллективе.
Ведущий:
Произошла история недавно и давно
История веселая, каких полным полно
Детсад большой построили по Красной на углу
И Цветом-Семицветиком назвать решили сад
О нем теперь в окрестностях все люди говорят!
И довелось счастливчикам в такой попасть детсад
О жизни в нем здесь каждый рассказ услышать рад.
(Музыкальная заставка, утро, слышится шум толпы, детские голоса, родители ведут детей в сад)
Первая пара:
Дочка: Ой, мама, я забыла
Из дома чешки взять
Мама: Вот что я говорила!
В носках пойдешь опять!
Вторая пара:
Папа: А-ну, ногами шевели!
Я на работу опоздаю!
Сынок: Ну, пап, ну, пап, ну, подожди!
Я ж на ракете не летаю!
Третья пара:
Мама: Смотри мне, на прогулке
Ты ушки прячь в берет!
Дочка: Ой, мама, я все знаю!
Ну мне не пять же лет!
Четвертая пара
: Мама: Сынок, а где квитанция?
Сынок: Лежала на столе …
Мама: Ну что ты будешь делать!
Ну, каша в голове!
Пятая пара:
Дочка: Говорила же, спадают,
Папочка, колготки
Папа: Ох уж, эти женщины!
Ох уже красотки!!!
(музыкальная пауза, входит воспитатель)
Воспитатель:
Доброе всем утро!
Дети, раздеваемся!
Все заходим в группу
И дружно просыпаемся!
(музыкальная пауза, дети снимают верхнюю одежду, вешают на стульчики, присаживаются, воспитатель уходит, появляется инструктор по физической культуре)
Инструктор: Здоровье в порядке - …
Дети: Спасибо зарядке!
Инструктор: Под бубен привычно идем по порядку!
Ребенок: Анжела Григорьевна!!!
Инструктор: Рот на замочек!
Коленочки выше,
тянем носочек!
(музыкальная заставка, дети за инструктором маршируют круг перед зрителями и присаживаются на места, инструктор уходит, появляется музыкальный руководитель)
1 ребенок: Сегодня веселую выучим песню?
2 ребенок: А может быть танец разучим опять?
Музыкальный
руководитель: Все ровненько сели, улыбки прелестней!
Мы на балалаечке будем играть!
(музыкальная заставка, дети берут балалайки в руки и имитируют игру на музыкальных инструментах, музыкальный руководитель уходит, появляется медсестра)
Медсестра: Скажите мне честно, а, детвора!
Кто зубы щеткой чистил с утра?
Дети: Я, и я, и я, и я….
Медсестра: Надеюсь, сегодня, а не вчера!
(музыкальная заставка, дети стыдливо опускают глаза, медсестра уходит, появляется логопед)
Логопед: Сложили губки все в кольцо
И дружно все сказали: «О-о-о»
Ребенок: Наш логопед нам снится ночью
Мы его любим…
Все дети:
О-о-очень, о-о-очень!!!
(музыкальная заставка, логопед уходит)
1 ребенок: Из кухни доносится вкусный привет
2 ребенок: Сегодня же рыба у нас на обед!
3 ребенок: Опять эта рыба! Терпеть не могу!
2 ребенок: Шучу я! Котлета!
3 ребенок: Котлету люблю!
(музыкальная заставка, дети надевают верхнюю одежду)
Ведущий:
И так пролетают все девять часов
На каждый вопрос воспитатель готов
Дать верный ответ, научить, подсказать,
И книжку любимую всем почитать.
Ответить на тысячу важных вопросов
Как строят ракету и как стать матросом!
Вот вечер уж скоро, пора по домам
И вот как встречаем мы пап и мам…
Первая пара:
Дочка: Мама, чешки мы нашли
Мама: Умница, я так и знала!
Только где ж твои носки?
Дочка: Я не знаю! Потеряла!
Вторая пара
: Сынок: А ну, ногами шевели
Я же на мультик опоздаю!
Папа: Сынок, сынок, ну подожди!
Устал с работы, умираю!
Третья пара
: Дочка: Мама, как ты говорила
Ушки прятала в берет!
Мама: Ты ж зажарилась, дочурка
Солнце было же в обед!
Четвертая пара
: Сынок: Мам, за садик заплатила?
Мама: Вот тебя спросить забыла!
Где ж квитанция? Ну где?
Ох уж, каша в голове!
Пятая пара:
Дочка: Пап, с утра ты мне надел
Брата младшего колготки!
Папа: Ох уж, эти женщины!
Ох, уже красотки!!!
(музыкальная заставка, все дети сидят на местах)
Ведущий:
Раз в Стародеревянковской в двенадцатом году
Детсад большой построили по Красной на углу.
И каждым утром ранним, он первый ждет звонок
Чтоб маленькие ножки ступили на порог!
(Музыкальная заставка, актеры выходят на середину зала и кланяются)
Вед.: Дорогие и любимые наши педагоги и все сотрудники д\с «Дельфин». От всей души мы поздравляем вас с праздником Днем дошкольного работника. Для всех вас мы подготовили небольшой праздничный концерт и надеемся, что он вам понравится.
Стихотворения детей:
1 реб
.: Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
2 реб
.: Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников.
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
3 реб.:
Здесь научили нас играть.
Лепить и мастерить,
И песни петь, и танцевать,
Воспитанными быть!
4 реб.:
За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь…
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
Песенка «На горшочках» (музыка «Бабушка - старушки»)
1
. На горшочках мы сидим
Целый день обычно (дети стоят в 2 ряда: 1 ряд в чепчиках сидят на
Друг на друга мы глядим горшочках, качают головой, 2-ой ряд-поют)
и кряхтим привычно
Мы сидим, дела вершим,
Да еще робеем.
Ходим в ясельки мы все,
И не сожалеем.
Припев:
Нянечки, повара, педагог и прачка (встают с горшочков и парами
Зав. детсадом, медсестра, методист в придачу. играют в ладушки)
Тетеньки, тетеньки - мы вас уважаем,
И поэтому сейчас здесь и выступаем!
2.
Мы желаем вам добра, счастья и здоровья, (1 ряд встает по бокам от
И зарплата чтоб была с язычок коровий, поющих детей и все поют)
Мы желаем долгих лет и дороги ясной,
А еще чтоб внешний вид был всегда прекрасный.
3
. Пусть начальник вас всегда тоже уважает,
А родитель никогда пусть не обижает.
Все живите хорошо и не унываете,
Если выговор дадут, на него чихайте!
Стихотворения детей:
1 реб
.: Кто все сказки, и загадки,
2 реб
.: Кто умеет из коробки
И стихи на память знает? Телевизор смастерить,
В куклы, мячики, лошадки, Починить электропробки,
Кто до старости играет? В стенку гвоздики забить?
У кого на все вопросы Кто на елке новогодней
Есть немедленный ответ? Ребятишек забавляет,
Кто из дома все выносит, И кого только угодно
Невзирая на бюджет? Из себя изображает?
3 реб
.: Я загадывать загадки
Вам могу хоть до утра,
Но, наверное, отгадку
Мне назвать уже пора.
А чтоб время понапрасну
Вы, друзья, не тратили,
Вы мне дружно подскажите:
Это…- воспитатели.
Песенка «Воспитатель»
1.
Родители приводят нас в садик каждый день.
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень,
Живём, растём, смеёмся мы на глазах у вас,
И честно признаёмся, что очень любим вас.
Припев:
Вы — первый наш учитель, вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель, воспитатель, воспитатель.
Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы,
Ангел-хранитель наш, воспитатель наш.
2.
Бывает без сомненья, вам трудно иногда,
Но верное решенье вы примите всегда.
Простите шалунишек, что жару вам даём,
Вы любите детишек, а мы о вас поём.
3.
Вы дарите заботу, вы дарите тепло.
Танцуете, поёте вы с нами заодно,
Мы крепко вас обнимем, прижмёмся нежно к вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам.
Вед. : Дорогие сотрудники д\с. Сегодня вас поздравлять будем не только мы, но и наши любимые родители.
Поздравления от родителей: Сколько надо глаз и рук,
Чтобы уследить вокруг
За своими сорванцами —
Золотыми леденцами.
Там — смеется, тут — заплачет,
А другой на палке скачет…
Здесь не каждый с этим делом
Быстро справится, умело.
Воспитатель все успеет:
Он накажет, пожалеет,
Поцелует и накормит,
Перед сном он сказку вспомнит.
Саду воспитатель нужен,
Без него он не так дружен.
Шлем вам радости вагон,
От родителей — поклон!
Песня — переделка от родителей воспитателям. На мотив » Команда молодости нашей «. Исп.: Л.Гурченко
1
. Спасибо воспитателям прекрасным,
Вы были для детей второй семьей,
И знают все мамочки с отцами,
С детьми порой бывает тяжело.
Припев:
Детей увлечь и научить,
Своим вниманьем окружить
И быть всегда во всем примером,
Как трудно воспитателями быть.
2
. Сюда мы уж дорожки протоптали,
Ходили мы и летом и зимой,
А вы детишек наших воспитали,
Всегда(Сердца) их согревали добротой.
3
. И жаль что расстаемся мы так скоро,
Но время не унять и не сдержать,
Команда лучших педагогов,
Могли вы всегда нас удивлять.
4.
На верность проверяются таланты,
Нам есть, за что судьбу благодарить
И если, что, то сразу в этот садик,
К вам будем всех детей мы приводить.
Вед.
: Сегодня ребята рассказали много стихотворений о всех сотрудниках д\с. Но не сказали о самом главном человеке нашего д\с, нашей заведующей-Ольги Викторовны. И сейчас для неё прозвучит самое длинное стихотворение.
Раннее утро, диалог в 7 часов: 12:15 — табель пишу,
— Доченька, доченька, завтрак готов. Сдать нужно вовремя, очень спешу.
— Мамочка, еще чуть-чуть полежу.
— Но я же потом тебя не разбужу, 13:00 — у меня педсовет,
Воспитателям нужно дать
Добрый совет.
Вставай! Просыпайся! В садик пора! Чтоб категорию все защитили
— Ой, не хочу я сегодня туда! И о зарплате своей не грустили.
Мама (тихонечко): — Доченька, надо! 14:30 — бегу в РайОНО.
Ты ведь заведующая детским садом! Скользко! Благо, что недалеко.
Там нас, конечно, за все пожурят…
— Захожу в детский сад. 8:30 утра. Денег при этом давать не хотят.
На кухне колдуют уже повара.
Коридоры, туалеты, группы, залы, 17:00 — захожу в кабинет,
кабинеты… По-моему, я пропустила обед
Все должна я проверять, Только поесть я сейчас не смогу,
безопасность соблюдать. Я на собрание в зал побегу.
Вот на часах 9 утра, Родителей много в гости придет,
А на пороге уже медсестра: Их беспокоит, что деток их ждет. Родителей много в гости придет,
Перед нами проблема номер один.
У нас же ветрянка, опять карантин.
Нужно скорее по саду бежать, 18:15 — звонит телефон:
Нянек скорее всех вместе собрать. — Открытое занятие нужно дать
Хлорка и мыло, щетки, вода на район.
СЭС к нам примчится, опять как всегда. Вам ведь звонили сегодня с утра?
— Конечно! Завтра вас ждем, господа!
9:15 — звонит телефон:
— Мероприятие нужно дать на район. 19:00 — дворник ушел,
Снова проблема: всех нужно собрать Он подороже работу нашел.
Быстро решить, как и что показать. Что же мне делать?
Как же мне быть?
10:00 — как паровоз, Нового дворника где раздобыть?
В дверь ко мне входит наш милый завхоз: Пока человека на место нашла,
— Нет отопления, топит подвал! Поздней уж ночью домой я пришла. Трубы прогнили, полный аврал! Снова проблема. В ЖЭУ звоню, Только закрылись глаза у меня,
Слесаря срочно прислать их молю. Мамочкин голос услышала я:
— Дочка, вставай, в садик пора,
В садик идет уже вся детвора.
11 ровно. Психолог бежит Нет! Ни за что я туда не явлюсь!
— Компьютерный вирус к нам в садик проник! Лучше умру, утону, застрелюсь!!! Компьютерам срочно лечение нужно Мама (тихонечко): -Доченька, надо!
Иначе все файлы умрут очень дружно! Ты ведь заведующая детского сада.
Вед.: А сейчас девочки подготовительных групп дарят вам свой танец «Чунга-чанга».
Сценка:
Ведущая:
Не в заморском царстве
Не в дальнем государстве
Не за высокими горами… А среди обычных людей жила была садовница, и был у нее сад (дети с цветами легко забежали и сели на подиум. Это был необыкновенный сад (появилась Садовница с лейкой, обходит сидящих детей, делает вид, что поливает их). Поет:
Как в моем садочке
Не растут цветочки,
Не растут кусточки
Ягодки-грибочки.
Зреют там мальчишки
В курточках, штанишках,
И цветут девчонки
В платьицах, юбчонках.
Я слежу за грядкой,
Где растут ребятки,
Распускайтесь детки,
Как цветки на ветках. (Садовница садится среди детей, гладит их по головкам)
Ведущая: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным – полно ребят! Садовница своих деток любила, каждый день их поливала, умывала, кормила, учила, гулять водила.
Садовница: И с сорняками воевала!
Ведущая: Да! Терпенья ей хватало… Она с ребятишками в игры играла, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.
Садовница: Дни и месяцы идут, детки все растут, растут… Выросли большими – вот такими, и сказали… (дети встали, поставили цветы в вазы)
Дети:
Нам на грядке тесно
Слишком мало места
Садовница:
И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки
Были как цветочки
Ягодки, грибочки…
Дети уходят за дверь.
Вед. : Вот так и мы с вами растим, растим наших детишек, воспитываем их, а они вырастают и уходят в школу. И вырастают такими большими, красивыми, умными…такими как наши выпускники!
Встречаем: выпускники нашего д\с «Дельфин»!
Выходят выпускники и встают посередине в 2 ряда, читают стихи:
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов!
От ваших вчерашних, от нынешних,
От завтрашних ваших учеников!
Мы сегодня от имени каждого сердца,
От имени юности нашей счастливой.
От имени нашего звонкого детства
Вам говорим — спасибо!
Спасибо», - нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье!
Спасибо тем, кто нас
Учил лепить и рисовать!
Спасибо тем, кто нас
Учил и петь, и танцевать!
Спасибо всем тем,
Кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки!
За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Спасибо, детский сад!
Выпускники дарят цветы.
Вед. : (обращаясь к выпускникам) Скажите, ребята, а вы уже выбрали себе будущую профессию?
А вот наши маленькие ребятишки уже точно знают кем станут в будущем.
Стихи детей:
1 реб.:
Мы пока еще ребята,
Не умеем мы считать,
Может знаний маловато,
Но ведь можно помечтать!
2 реб.:
Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей!
3 реб.:
Скоро буду я военный,
Или просто летчик- ас!
Как герой обыкновенный
Защищать я буду вас!
4 реб.:
Балериной и певицей
Я всегда мечтала стать!
Чтоб красиво нарядиться,
Спеть для Вас и станцевать!
5 реб.:
Я художником известным
Стану обязательно.
Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!
6 реб.:
Я — учительницей школьной,
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны,
Я вам точно говорю!
7 реб.:
Ну а я вернусь сюда!
Ласковым, внимательным
И отзывчивым всегда
Стану воспитателем!
Вед .: Конечно, мы все с вами очень хотим, чтобы наши выпускники стали не только самыми лучшими врачами, справедливыми учителями, знаменитыми художниками и артистами. Но самое главное, чтобы они стали хорошими, добрыми, честными людьми. Ведь самая главная в жизни профессия – БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ!
Песню «Быть человеком» исполняют выпускники с дошколятами.
Вед.: А закончить наш концерт хочется строчками из стихотворения:
Кто все сердце отдал детям,
Свою жизнь им посвятил,
Тот душою всегда молод,
Внешностью всегда красив.
Потому что рядом с детством
Невозможно постареть.
Потому что вдаль без края
Нужно нам всегда смотреть!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида №2 «Дюймовочка»
Разработка мероприятия
«У воспитателя работа – это та ещё забота»
Сучкова Елена Анатольевна,
воспитатель I квалификационной категории
Заринск 2014
Сроки проведения: 27 сентября «День работника дошкольного образования»
Участники: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Труд».
Цель : Создать условия для воспитания у детей уважительного отношения к
работникам дошкольного образования, вызвать желание доставить
радость – устроить праздник.
Задачи:
Привлекать к активному разнообразному участию детей в подготовке и проведению праздника.
Способствовать развитию творческих способностей, художественной инициативы, артистизма у детей.
Формировать эмоционально-положительное отношение к празднику, удовлетворение потребности детей в самовыражении.
Мотивировать у детей желание эстетично преподнести подарки, сделанные своими руками.
Воспитывать чувства удовлетворения от участия в коллективной предпраздничной и праздничной деятельности.
Материалы и оборудование :
костюмы для танца «Лягушки», костюмы для исполнения частушек, игрушки для сценок-миниатюр, флешка с музыкой – минусовкой, магнитофон.
Предварительная работа :
разучивание песен: « Если добрый ты», «Если с другом вышел в путь», «Осенняя песенка», Гимн Дошкольника;
разучивание стихов С.Ивановой, О.Дёминой, В.Павлова, А.Хайта;
постановка танца «Лягушата»;
изготовление подарков в технике оригами-цветок «Лилия»;
знакомства с профессиями (оператор-машинист по стирке белья, медицинская сестра, повар, шеф повар, старший воспитатель, слесарь сантехник, электромонтёр, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, воспитатель-логопед, кастелянша, сторож, дворник, воспитатель, младший воспитатель, заведующая);
постановка сценок-миниатюр.
Планируемые результаты:
Понимают образный строй мероприятия – концерта: оценивать выступление участников (своё выступление), средства выразительности и оформление постановки.
Активно пользуются мимикой, жестами, модуляциями голоса при исполнении сценок-миниатюр.
Умеют пластично и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки.
Выполняют танцевальные движения.
Умеют выразительно и громко читать стихи.
Знают и соблюдают правила поведения в общественном месте.
Знают профессии людей, работающих в детском саду.
Умеют самостоятельно изготавливать в технике оригами – цветок «Лилия».
Сценарный ход мероприятия
Воспитатель: В уютном парке, рядом с храмом,
Среди вальяжных голубей,
Я снова взор Ваш наблюдаю,
Что всех прекрасней и добрей.
Вокруг Вас маленькие дети,
Играя, бегают, резвятся,
А Вы красивей всех на свете
Стремитесь детям улыбаться.
Вы от природы грациозны,
Богаты внешней добротой,
С детьми, как мамы, вы серьезны,
И любит Вас дитя любой.
И с этим редкостным талантом-
Любимой быть среди детей,
Вы глубиной души богаты,
Что счастье в жизни для людей!
Дети вбегают в зал и выстраиваются в полукруг под музыку А.Хайта «Большой хоровод»
Ребенок:
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить
Чтобы вместе играть
Чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу
Дарить, как цвет
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.
Воспитатель:
Встречайте группа «Василёк».
Дети: В небе песенка звенит,
В речке солнышко блестит,
Слышен всюду детский смех,
Хватит радости на всех.
Дети исполняют песню « Если добрый ты»
Дети:
Воспитание ребенка — непростая работенка,
Нужно научить дитя всем основам бытия.
Чтоб ребенок одевался и в искусстве разбирался,
Знал, что плохо, а что нет, развивал свой интеллект.
Детский садик – его мир, воспитатель в нем — кумир
Помогает малышу осознать во всем красу.
Как с ребятами сдружиться и с природой подружиться.
Равным среди равных стать и нигде не опоздать.
Нынче праздник на Руси всех дошкольников страны!
Пусть мечты их воплотятся, наяву преобразятся!
Воспитатель: Дорогие наши, работники дошкольного образования, мы предлагаем вам на несколько минут заглянуть в группы нашего детского сада.
Сценки-миниатюры
Несколько ребят изображают детей в детском саду: кто играет, кто рисует, кто разговаривает, а кто просто смотрит в окно.
Здесь же воспитатель задает детям вопросы, дети отвечают ей.
— Оля, сколько тебе лет?
— Немножко 4…
— Почему немножко?
— Три года мне было долго-долго, а четыре только немножко.
— Рома, ты доскольки умеешь
— До конца.
— Посчитай вот эти кубики…
— Один, Один, один, один… Все!
— (Таня смотрит на часы) Сегодня пятница.
— Почему?
— Раз стрелки стоят на пяти, значит пятница.
— Сережа, почему у тебя на лбу шишка?
— Это не шишка! Шишки на елки бывают! Это велосипедный мозоль! Я вчера с велосипеда упал.
— Женя, ты на какой улице живешь?
— Я дома живу, а на улице я гуляю.
Дети исполняют песню «Если с другом вышел в путь»
Дети: У воспитателя работа-
Это та еще забота!
Надо сопли вытирать,
Песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать,
Тот смеется, тот рыдает,
Этот палкой всех гоняет.
Постарайся, уследи,
В целости всех сбереги.
Тут с одним-то ой как трудно,
А у вас их и не счесть.
Это сколько же глаз нужно?
Да и рук, ну точно шесть.
Мы спокойны за детей,
За своих карандашей.
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!
Дети исполняют танец «Лягушата»
Воспитатель: Вот мы сейчас прошлись по группам нашего сада, а теперь давайте выйдем на наши участки и полюбуемся осенней природой. Ох, и красота.
Дети исполняют песню «Осенняя песенка»
Родитель:
Кто придумал судить о возрасте
По числу прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками,
Где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому,
И тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты,
Оставайся всегда такой!
Сценка-миниатюра (для двух действующих лиц)
— Какое красивое стихотворение!
— А, ты стихи сочинять умеешь?
— Умею.
— Сочини стихотворение про…
про…про… кирпич.
— Кирпич упал на голову мне,
Ах, как сладко моей голове!
— Причем тут сладко?
— А что плохое стихотворение? Тогда
сам попробуй сочинить.
— Так это просто! Про что сочинить?
— Ну, вот хотя бы про розетку.
— Сейчас, сейчас…(думает, стучит себя по лбу)
Развеселый Вася Мальцев
Удивил сегодня нас.
Он в розетку сунул пальцы (стучит себя по лбу, ходит туда, сюда)
Сунул пальцы…
— Ну…
— И смеется целый час.
— Ну, ты сказал. Сунешь пальцы в розетку, не до смеха будет.
Воспитатель: Подождите, подождите, что-то у вас стихи получаются какие-то
не правильные. Мы точно с ребятами знаем, что ни в коем случае ни чего в розетку толкать нельзя. С сочинительством как-то не выходит, а давайте лучше пригласим ребят исполнить частушки.
Дети исполняют частушки:
Воспитателям и няням
Поцелуй воздушный шлем.
Ради праздника такого
Мы частушки пропоем.
Мы споем про детский сад
Про игрушки, про ребят,
Как мы дружно здесь живем,
Пляшем песенки поем.
Утром нас приводят мамы
И бываем мы упрямы,
В раздевалки поревем
А потом играть идем.
На зарядку мы с утра
Ходим с настроением,
А кончается она –
Уходим с сожалением.
Наши воспитатели-
Добрые, красивые.
Любят каждого они
Ребенка шаловливого.
В нашем садике ребята
Самые умелые:
Кто рисует, кто поет,
Кто быстрей всех бегает.
Всем спасибо за внимание,
За любовь, переживания,
Ну а садик, процветай,
Добро детям прививай!
Дети: Дети — радость государства,
Настоящее богатство.
Их воспитывать должны,
Как надежду для страны.
Есть дошкольное хозяйство,
Детский сад — ребячье счастье.
Там проходит ребятня,
Все уроки — бытия.
Как вести себя и кушать,
Как здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь,
Все болезни одолеть.
Научится рисовать,
И конечно танцевать.
Вышивать когда охота,
В общем, им нужна забота.
Для детей вторая мама
Воспитательница сада.
Терпелива с ребятней,
Развлекает их игрой.
День за днем идет ученье,
Что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут
В детский сад гурьбой идут.
Нынче праздник в детсаду
Воспитатель на виду.
Поздравленья получает,
О своем мирском мечтает…
Пусть исполнятся мечты,
Воспитательниц страны!
Дети исполняют Гимн Дошкольников
Бабушка: За малышей спасибо, вам
От бабушек отцов и мам,
Мы ценим ваш нелегкий труд.
Десятилетия пройдут,
Но будем помнить мы о том,
Что был у наших деток дом.
Дети дарят цветы всем сотрудникам детского сада под музыку Чайковского «Вальс цветов»
Приложение
Гимн Дошкольника (муз. Олега Митяева)
Вот детскую головку
Ты прижимаешь нежно
ГВ глаза ребенку смотришь
И тихо говоришь:
Я рада этой встрече
Иди скорее в группу
Сегодня собрались.
Мы любим детский садик
Почти как наши дети
И каждый день наполнен
У нас большим трудом
Мечтаньями и песнями
Вся жизнь наша согрета
И детский смех ворвался
В нее чудесным сном.
И светлую надежду
В душе своей ты носишь
Не смей грустить дошкольник,
А ну-ка улыбнись.
Пусть нежность этой встречи
Твою ласкает душу
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Осенняя песенка (муз. и сл. Н. Маслухиной)
Что случилось, в чем секрет
Все мы спросим?
Вдруг пропал зеленый цвет!
Это осень
Мы с тобой грибы нашли-
И в лукошко.
Дождик мелкий зачастил
По дорожкам.
А секрета, а секрета
Вовсе нет!
В желтой краске,
В желтой краске,
Белый свет.
Ни в лесу,
Ни в саду
Краски зеленой я не найду!
В лес осенний мы пойдем
Между сосен,
И к себе мы пригласим
В гости осень.
Хоровод с ней заведем
И попросим
Уходить не торопись
Осень, осень.
Песенка кота Леопольда (сл. А.Хайта, муз. Б.Савельева)
Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал.
Если ясный день — это хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Если ясный день — это хорошо,
А когда наоборот — плохо.
Слышно, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны.
А когда наоборот — трудно.
Если добрый ты — то всегда легко,
А когда наоборот — трудно.
С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно.
А когда наоборот — скучно.
Если песни петь — с ними веселей,
А когда наоборот — скучно
Песня «Если с другом вышел в путь» (сл. М.Танича, муз. В.Шаинского)
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть, чуть,
А с друзьями много.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной,
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Там где трудно одному,
Справлюсь вместе с вами.
Где чего-то не пойму,
Разберем с друзьями.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
На медведя я друзья
Выйду без испуга,
Если с другом буду я,
А медведь без друга.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть, чуть,
А с друзьями много.
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной.
Литература
Интернет ресурсы: Стихи и сценки-миниатюры.